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          【砥礪奮進的五年】物電學院:“一高兩強”引領學生成長成才

          五年來,物電學院始終堅持“立德樹人,實踐創新”的育人理念,堅持“貼近實際,貼近生活,貼近學生”的工作方法,牢牢把握學風建設和安全穩定兩個重點,把握新形勢,緊扣主旋律,嚴抓日常管理,搭建育人平臺,逐步形成了品德素養高、專業技能強、創新能力強的創新發展人才培養模式。

          人文發展--優化育人載體,品德素養高

          強化黨團教育。學院黨委高度重視黨組織建設,堅持黨委委員聯系支部,一支部一特色,支部書記院內公開述職,加強黨支部的戰斗堡壘作用;堅持對黨員和入黨積極分子培訓,舉辦分黨校、微型黨課、黨員十小時等活動,強化黨員隊伍教育;堅持開展生活領航、學習領航和服務領航三個方面的“黨員領航工程”活動,發揮黨員的先鋒模范帶頭作用;堅持注重學生干部隊伍建設,舉辦團學骨干培訓班,定期召開學生干部座談會、學生干部述職大會。

          開展文體活動。開展學院雙迎聯歡會、女生聯誼會、專業聯誼會,舉辦趣味運動會和足球、籃球、排球比賽,開展知識競賽、演講比賽、讀書報告會等活動,豐富學生課余文化生活,陶冶學生文化情操,培養學生集體榮譽感和責任感。

          重視健康教育。選派輔導員參加心理咨詢師培訓,成立二級心理輔導站,建立學生心理健康檔案,完善班級、輔導員和學院三級心理預防監控體系,做好五特學生的教育、關心和管理工作,舉辦5·25放飛夢想活動,有效的預防了心理問題引發的事故。開展肺結核宣傳防治教育活動,提高學生結防意識。

          注重典型引領。充分發揮榜樣的引領示范作用,不斷培育典型、宣傳典型、學習典型,開展院內優秀班集體、優秀團支部、文明宿舍、魅力物電人等評審活動,通過櫥窗宣傳、媒體報道等形式加大宣傳力度,擴大宣傳覆蓋面,營造濃郁的“學典型、創先進、爭優秀”氛圍。

          五年的努力,學生人文品德素養取得良好的成績,人民日報、新華網等主流新聞媒體先后30余次報道學院育人事跡,肺結核宣傳防治獲得省大學生志愿服務團體三等獎,電子愛好者協會獲得省優秀江淮志愿服務集體,學生會4次獲得?!皟炐銓W生會”稱號;4次分黨校榮獲學?!跋冗M集體”稱號;2項事跡獲“感動師大”十佳事跡,5個班集體獲得學?!笆寻嗉w”稱號,4人獲得?!笆选贝髮W生稱號,2人獲得校自強之星稱號;2次獲得新生軍訓一等獎優勝營,連續五年獲得運動會“道德風尚獎”、男甲前四名的佳績。

          專業發展—聯動三個課堂,專業技能強

          注重課堂質量。為提升教學體制機制,提高人才培養質量,學院強抓質量工程項目的申報和建設;實施青年教師“導師制”,充分發揮名師、專業帶頭人的“傳、幫、帶”作用,評選表彰院“三育人”先進工作者;舉辦青年教師“教學基本功大賽”,組織開展教學觀摩、教學評議、教學研討等活動;實施督導組“推門聽課”和班子、輔導員“行政巡課”等措施,定期和不定期進行課堂教學檢查,加強與任課教師和學生的交流溝通,提高了教師的教學水平和課堂教學質量。五年來,獲得省級特色專業3個、示范教學中心1個、教學團隊1個;省級教學成果二等獎3項、資源共享課程3門;省級教學名師3人、優秀教師1人、教壇新秀1人;校終身成就獎1人、卓越教師獎2人、教學名師3人、教壇新秀3人、優秀教學獎3人;在安徽省大學物理青年教師教學基本功大賽中獲一等獎3人、二等獎1人,在校青年教師教學基本功大賽中獲一等獎5人、二等獎5人。

          注重平臺搭建。加強師范生教學技能鍛煉,舉辦“從教技能訓練營”,開展小黑板進寢室、教具制作等活動,組織學生參加物理教具大賽,提高師范生從教技能。實施工科生“基礎+提升”育人計劃,開展科技文化節活動,舉辦“創新杯”科技作品大賽、“ 行知杯”創意大賽、高等數學競賽、C語言大賽、網頁設計及APP設計大賽等基礎活動;組織學生積極參加挑戰杯、電子設計、智能汽車、機器人、專利發明等高水平提升賽事,提高學生的實踐動手能力。開展暑期社會實踐活動,實施“一假一技能,一期一成長”,讓每年學生至少掌握一項技能。

          五年來,學院獲得暑期社會實踐優秀組織獎4次;獲得國家級科技獎勵42人次,省級科技獎勵399人次;連續五年就業率在90%以上,考研率達30%,大學生就業合作戰略聯盟獲評全國職業指導優秀成果三等獎,2次榮獲?!熬蜆I工作先進單位”,2次榮獲“就業工作先進單位標兵”。

          創新發展--提升科學素養,創新能力強

          制定方案體系。編印了《科技創新一本通》,將技能創新培養工作安排歸納成冊,學生人手一冊,方便學生學習參考,制定大學期間專業學習、實踐和創新能力鍛煉的規劃,形成企業見習、實崗鍛煉、技能提升、創新創業四個年級梯隊式、遞進式和暑假“六個一”、寒假“四個一”自主科技素養提升活動。

          完善保障體系。設立了專項經費,用于學生專業技能訓練、學科競賽和創新培訓班活動;組建了科技創新與專業競賽指導教師團隊,指導學生學科競賽和寒暑假撰寫一篇論文設計或提出一個創新想法;開設了創新方法、學科競賽集訓課程,促進了學生素質與能力的提升。

          創辦大學生創新創業培訓班。為系統地培養學生創新意識和創新方法,物電學院于2016年暑期開設了大學生創新創業培訓班,培訓班以培養專業知識“精”、創新思維“活”、實踐能力“強”的高素質創新型大學生為目標,以“培養創新意識,激發創造潛力,實踐創新過程”為培養步驟,以創造學理論、創新方法、創新實踐和創業指導為培訓內容,以“每日一設想、每日一交流、每人一創新、每期一專利”為措施強化培訓內容,兩年有106名通過考核順利結業,培訓班也得到“安徽教育網”關注和報道。

          五年來,學科競賽專項經費近70萬元,獲批國家級大學生創新創業訓練計劃30項,專利創新培訓班中創新設想526個,撰寫專利文書119件。特別是在2017年安徽省“互聯網+”創新創業大賽中,3名學子獲得安徽省金獎。


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