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          【砥礪奮進的五年】共青團:凝聚青年跟黨走 服務青年促發展

          本網訊(文/校團委 張海兵 劉長生)黨的十八大以來,學校共青團深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關于青少年和共青團工作的重要指示精神,積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發展和青年學生新特點,高舉團旗跟黨走,全面落實校第十次黨代會精神,緊緊把握思想政治引領核心任務,堅持立德樹人,堅持服務學生成長成才,團結凝聚全校團員青年為開創高水平大學建設的新局面貢獻青春力量。

          虛功實做,扎實開展青年思想政治引領和價值引領

          始終將加強青年學生思想政治引領和價值引領作為學校共青團的根本任務。緊扣中國夢和中國特色社會主義宣傳教育主題,培育和踐行社會主義核心價值觀。抓黨的十八大召開、紀念抗戰勝利70周年、一二·九運動80周年、紅軍長征勝利80周年、建黨95周年以及烈士紀念日、國家公祭日等重大節點和中華民族傳統節日,開展“中國夢”主題教育300余場次,入選社會主義核心價值觀軍校共建共育全國百所高校,旗幟鮮明地引領廣大青年學生聽黨話、跟黨走。深化實施“青馬工程”,培養堅定的青年馬克思主義者。獲批全國首批“青馬工程”研究培訓基地,先后承辦中國大學生骨干培養學校學員實踐鍛煉活動總結分享會、省高校共青團系統學習全國高校思想政治工作會議精神座談會暨“青馬工程”研討會、安徽省“青馬工程”大學生骨干培訓班;會同馬克思主義學院聯合成立青年共產主義學校,舉辦“百優班”;“感動師大”十佳事跡和“師大驕子”十佳大學生評選引領校園風尚。會同黨委學工部推薦4人至團中央、全國學聯獲評“中國大學生自強之星”(含1名標兵),6人獲評安徽省十佳大學生。推進全面從嚴治團,夯實共青團基層基礎。探索改進共青團組織運行體系,組織召開第十一次團代會和第十一次學代會,突出學院團學主體地位,強化團學干部培訓、工作載體和資源支持。加強和改進團支部管理、隊伍建設和制度建設,深入開展“活力團支部”創建工作。學校共青團首次獲評全國五四紅旗團委,1個團支部獲評全國高校“活力團支部”,“青春導航”典型引路項目入選全國基層團建百佳創新典型案例。

           

           

           

           

           

          享你所想,深入推進素質拓展“第二課堂”建設

          第一課堂是人才培養主渠道,學校第二課堂素質拓展活動是對第一課堂的延伸與補充。共青團將第二課堂作為深化改革的重要發力點,成功獲批團中央全國首批第二課堂成績單制度試點單位。理清思路,強化頂層設計。完成學生“第二課堂”學分數據進行結構分析和40余所兄弟高校做法進行調研,明確了“課程化、合規律、高品位、有特色”的“第二課堂”建設思路,牽頭出臺《本科生素質拓展精品項目認定辦法》《“第二課堂”素質拓展示范項目評選細則》等4項制度保障第二課堂規范實施;轉型升級,提高課程質量。全面推進“第二課堂”信息系統建設,構建全體本科生除第一課堂外所有活動軌跡記錄的移動互聯網端的數據庫;制作宣傳片《第二課堂,享你所想》、宣傳冊向廣大師生介紹“第二課堂”;規劃形成相對穩定的第二課堂課程庫,包含全校11個部門開設的28項校級課程和17個學院(含學生社團)開設的261項院級課程,不斷明確校級重綜合素質拓展、院級重專業素質拓展的培養定位。突出主體,融入文化育人。為青年學子搭建平臺,融入學校文化育人大格局,舉辦校慶主題社團文化節、文化體育藝術節等學生自主設計、積極參與的主題文化活動,設計開展“青春好聲音”主持人大賽等6個“青春”系列校園文化活動。學校連續5年在全省大學生自創話劇展演中斬獲一等獎,《墨魂》等藝術表演作品參加全國大學生藝術展演喜獲佳績。2萬余名師大青年在第二課堂“野蠻”生長,贏得出彩機會,書寫自己獨一無二的第二課堂成績單。

           

            

           

           

          植根沃土,全力打造社會實踐第三課堂“升級版”

          社會實踐是當代青年運動的主流方向,是當代學雷鋒的嶄新形式,作為合作學習的重要載體,是我校成人成才成功的“第三課堂”。學校連續24次榮獲大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動“全國先進單位”。省委書記李錦斌來校調研時,與社會實踐師生座談,充分肯定工作成效。注重科學設計,推進實踐課程建設。遵循活動課程規律,設立必修學分,規定實踐學時,針對不同年級和專業學生設定實踐內容和形式,配備專業指導老師和思政課理論導師,并制定考核體系,納入學生檔案,從而將社會實踐納入人才培養課程化體系。立足分層實施,推進實踐項目發展。采取項目立項招標的方式,發布或征集實踐項目,按照國家級、省級、校級、院級等層次組團,并以項目化的方式實施和驗收,確?;顒訉嵭?。“五四愛心學?!敝Ы添椖?3年薪火相傳,“青馬理論宣講”自2004年起,緊扣時代主題、時事熱點,集中宣講科學發展觀、創先爭優、群眾路線、社會主義核心價值觀等主題理論300多場次,成為唱響時代主旋律的陣地。擴大參與廣度,推進實踐全員參與。按照“學生全面參與,教師全程指導”為要求,每年組建百支校級以上重點團隊,選配百名專家任“社會實踐導師”,投入百萬以上社會實踐經費,保障二年級學生百分百參與團隊社會實踐,促進青年學生在鮮活的社會實踐中砥礪青春。每年學校發動萬名師生深入近千個鄉村和社區開展實踐。學校注重總結、宣傳、固化實踐成果,先后編印5期《向陽花》社會實踐??媰?,成功激勵和引領一屆又一屆師大青年知行合一,服務社會,提升自身……五年來,新華社4次刊發通稿報道我校社會實踐工作的典型做法。

           

           

           

          閃耀青春,擦亮“向陽花”志愿服務品牌

          堅持把志愿服務作為培養高素質人才和強化青年思想政治引導的重要載體,著力強化學生的愛心和責任心教育。完善志愿服務工作機制。理順校院兩級志愿服務指導組織及工作職責,成立“向陽花”青年志愿者聯合會,試行“志愿中國”志愿服務信息系統;加強志愿服務組織動員和培訓指導,舉辦志愿者骨干培訓班、志愿服務督導員培訓班,評選十佳青年志愿者;組織1萬余人次獻血180萬cc,連續獲評蕪湖市無償獻血工作先進單位;充分發揮學校專業優勢,推進志愿服務專業化、常態化發展。深化志愿服務品牌建設。聯合國人事司原副司長翁盈盈女士先后6次赴我??疾飙h保教育情況,并在我校設立“博愛”環保專項獎學金,我校環保志愿服務工作成為“聯合國學術影響力工程”宣傳冊中全球5所大學示范案例之一;“五四愛心學?!薄捌矫耠娔X學?!薄敖喘h保行”“紅燭行動”“體育陽光夏令營”等志愿服務品牌育人效應不斷凸顯。在第三屆中國青年志愿服務項目大賽暨2016年志愿服務交流會上,我校“向陽花青年志愿者聯合會”申報的4件作品入圍終審決賽,與全國504件入選作品共同角逐100個金獎,并最終斬獲3金1銀,金獎數位列全國高校之首。推進國家重大志愿服務項目。2003年國家實施“西部計劃”項目以來,我校積極響應號召,共組織2000多名同學報名參加西部計劃。經嚴格選拔,共派遣268名大學生志愿者和6批63名研究生支教團志愿者奔赴新疆、西藏、云南、陜西、四川等西部省區進行志愿服務和基層建設,學校先后5次度獲評西部計劃全國優秀項目辦。

           

            

           

          以賽促創,融入創新創業時代洪流

          大學生是實施創新驅動發展戰略和推進大眾創業、萬眾創新的生力軍。共青團主動融入創新創業時代洪流,積極營造創新創業氛圍。組織團員青年參與創新創業重要賽事。搭建創新創業平臺,以“挑戰杯”競賽、“創青春”大學生創業競賽等各類創新創業活動和學科競賽活動為抓手,挖掘學生創新潛能、激發創新活力,提升創新創業能力。我校學子奪取“創青春”中國青年互聯網創業大賽全國決賽金獎1項(全國僅10項),斬獲第14屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽決賽(哲學社會科學類)作品一等獎,獲歷史突破,學校獲高校優秀組織獎;蒯龍、耿競同學獲評中國青少年科技創新獎,1支團隊獲評大學生中國青少年科技創新獎“小平科技創新團隊”。承辦安徽省創新創業類重點賽事。承辦第五屆“挑戰杯”學術科技作品競賽以及2016年“創青春”安徽省大學生創業大賽,提升學校影響力和社會聲譽。

          站在新的歷史起點上,學校共青團將繼續緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,深入貫徹中央、省委黨的群團工作會議精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神,全面落實校第十次黨代會部署要求,堅持立德樹人、投身綜合改革,團結帶領全校團員青年緊密圍繞特色鮮明的高水平大家建設總體目標,不忘初心,砥礪前行。


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